小学生语文教育是学生终身教育的基础，也是学生日后成才的关键之一。而小学语文教材教法对于学生的学习自觉性、学习效果还有学习态度起着至关重要的作用。
优质小学语文教材教法是学生接受语文教育非常重要的一环。在过去的教学中，许多教师仅仅是依照教材的相关要求进行讲解，并没有去注重学生的全面性发展。
在现如今这个信息化社会，语文教育的发展也是日新月异。教师要注重教学方法革新，注重个性化教育的具体实施。所以，小学语文教师首先应该在选择教材上下足功夫，同时也是要从教学角度出发，根据学生的年龄、兴趣等多方面对小学生进行指导
同时，也要关注新课标的实施。根据新课标中强调的“中国传统文化、现代化思维方式和世界多元文化的价值”，加强相关教育和引导，注重语文教育的综合性、科学性和先进性。
总的来说，小学语文教材教法的优劣对学生的影响是非常大的，它一方面能指导小学生的学习，另一方面却成了小学生学习中的薄弱环节。在今后的教学中，小学语文教师需要注重教材的选用，选择优秀的教材，并结合新课标的要求进行教学方案制定，让教育教学从固有模式中“跑出来”，更好地服务于学生的全面发展。